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Page1：二人の最初の出会いは合コン？！
Page2：日本に来る飛行機の中でひらがなとカタカナを勉強した
Page3：語学習得に大事なのは、「続けること」＆「Just
do it!」 |
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日本に来る飛行機の中でひらがなとカタカナを勉強した（パックン）
| パ： |
日本のイメージ？来日前は、「狭い、よく働く、団体行動、オリジナリティーがない」と思ってました。でも最初にいた福井では、家は広いし、みんな時間があって、キャンプに行ったり海行ったりしてた。だから、イメージと違うな、と思いました。 |
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| マ： |
団体行動は？ |
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| パ： |
団体行動は…みんなしてたね。あと、民族衣装着ているかと思ったけど、アメリカと同じ洋服だった。学ランぽいもの着てるのかな、と勝手に思ってたんだけど。福井では「そこまで変わってない国」と思ったけど、東京に出てくると、やはり、家は狭いし、みんなよく働くし、人が冷たく感じた。東京が、僕の持ってた日本のイメージに近かったですね。あと、自転車ももう少し多いかと思ったけど、少なかったね。 |
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| マ： |
それは中国だろ！ |
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| パ： |
来日を決めたのは、大学４年のとき。来る前は「１年くらい日本に住んで、日本語が話せるようになれば、アメリカで仕事探すのも有利かな」と考えてたんですが、あっという間にもう10年。お母さんも怒ってるよ。
日本に来る飛行機の中でまずひらがなとカタカナを覚えた。来日２年後に日本語能力検定試験１級を取得しました。独学ですよ。友だちの会話を聞いたり、わからないことは全部聞いたり。 |
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| マ： |
日本人は優しいですよね〜。教えてくれるから。 |
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| パ： |
アメリカに行けば、教えてくれるよ。 |
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| マ： |
でも、聞かれた方はうっとうしいだろうねえ。「昨日さ…」「『昨日』って何？」「居酒屋行ってさ…」「『居酒屋』って何？ 『行った』って何？」って話が進まないだろうなあ（笑）
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| パ： |
そう、だから飽きてすぐ帰っちゃう（笑）色んな人が交代で教えてくれてた。あとは英会話教えながら日本語を覚えました。
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日本の英語教育の問題は、学習する人の気合い不足
| パ： |
みんな日本の英語教育システムを批判するけど、システム自体がそんなに悪いとは思わない。教材の量も多いし。世界一じゃない？でも、みんな集中してないね。「ただやってるだけ」、ってかんじ。気合いが足りない。ハングリー精神がないのは感じます。
マックンはこの１年でうまくなってるよ。１日３回NOVAのレッスン受けてるから、マックンくらいの人でも、しみこむことはある（笑）。集中したら、しゃべれるようになるんですよ。
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| マ： |
もうだいぶしゃべれるよ。 |
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| パ： |
じゃあ、ここから英語で。What's wrong with the education system in
Japan? |
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| マ： |
It's 10 years. |
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| パ： |
え？「How long」って聞いてないよ！「What's wrong」って聞いたんだよ！ |
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| マ： |
ああ、何が問題かってことね。I have no idea... |
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| パ： |
あ、逃げた！でも、日本は、英語を学ぶためのツールはそろってるからあとはやる気。
英会話スクールは、楽しみに来てる人が多い気がしますね。前にスクールで英会話を教えてて、週１回だったけど、レッスンとレッスンの間にまで勉強している人いなかったよ。予習や復習、そして実践！それぐらいやらないとね。要は気合いですよ、語学は。 |
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スクール ( 
